Ny forskning skal løfte folkeskolen

Ph.d.-rådet for uddannelsesforskning har netop uddelt 30 millioner kroner til 13 udvalgte ph.d.-projekter med temaer som digitalisering, målstyrede læringsprocesser og tværprofessionelt samarbejde. Projekterne skal sikre praksisnær forskning i folkeskolen.Med folkeskolereformen er der lagt op til et ambitiøst fagligt løft af den danske folkeskole.

For at understøtte denne udvikling udvælger Ph.d.-rådet for uddannelsesforskning praksisnære forskningsprojekter, som kan udbygge
videngrundlaget for læreruddannelsen og grundskolen.

Ph.d.-rådet har netop uddelt 30 millioner kroner, som finansierer 13 ph.d.-stipendiater, der blandt andet skal forske i digitalisering, tværprofessionelt samarbejde, åben skole samt målstyrede læringsprocesser. Stipendiaterne er forankret i både en professionshøjskole og et universitet, så ph.d-projekterne danner forskningsnetværk, der binder forsknings- og udviklingsmiljøer sammen.

Uddannelses- og forskningsminister Esben Lunde Larsen:

- Hvis vi også i fremtiden skal have folkeskoler, der formår at løfte, danne og uddanne de næste generationer, skal skolernes virke hvile på et solidt forskningsbaseret videngrundlag. Ph.d.-rådet for uddannelsesforskning har nu i en årrække været garant for målrettet at opbygge kapacitet inden for dette vigtige forskningsfelt, og jeg glæder mig derfor til at følge de 13 nye projekter, siger Esben Lunde Larsen.
Ph.d.-rådet for uddannelsesforskning gennemgik tidligere i år en ekstern evaluering, som norske NIFU stod for.

Evalueringen viste, at rådets tildelinger byggede på solide faglige vurderinger, og at ph.d.-projekterne særligt har styrket forskningen inden for blandt andet læsning og sprog, inklusion, skole-hjemsamarbejde og læringsmiljøer.

Ph.d.-rådet for uddannelsesforskning
- Ph.d.-rådet er udpeget af uddannelses- og forskningsministeren og administreres på Aarhus Universitet.
- Rådet har siden 2011 bevilliget 58 ph.d.-stipendier rettet mod praksisnær forskning på grundskoleområdet.
- Ph.d.-projekterne udføres alle i et etableret samarbejde mellem et universitet og en professionshøjskole.
- Ph.d.erne vil efterfølgende kunne undervise på en professionshøjskole.



tags: 2011, Aarhus Universitet, uddannelse, folkeskole, forskningsnetværk, sprog, miljø, skole-hjem, forskningsprojekt,

Kattegatcentret får millioner til formidling om fisk og sundhed

Sammen med Københavns Universitet og tre andre akvarier har Kattegatcentret fået 17,9 millioner kroner fra Nordea-fonden til formidling og forskning med fokus på fisk, børn og sundhed.Kattegatcentret deltager i nyt, stort forsknings- og formidlingsprojekt kaldet FiSK (Fisk, børn, Sundhed og Kognition), der netop har modtaget 17,9 millioner kroner fra Nordea-fonden. I projektet arbejder Kattegatcentret sammen med Institut for Idræt og Ernæring på Københavns Universitet, Fiskeri- og Søfartsmuseet i Esbjerg, Nordsøen Oceanarium og Den Blå Planet om at give danske børn og deres forældre oplevelser med fisk og sundhed på en utraditionel og involverende måde og samtidig undersøge, hvordan fisk påvirker børns sundhed og indlæring.

"Danskerne og især børnene spiser for lidt fisk. Fødevarestyrelsen anbefaler, at man spiser 350 gram fisk om ugen, men danskerne spiser i gennemsnit kun halvdelen, og især børnene får for lidt fisk. I Kattegatcentret er vi derfor rigtig glade for at deltage i dette spændende tværfaglige samarbejde, hvor vi sætter fisk, børn og sundhed på dagsordenen," fortæller forskningsleder Lone Thybo Mouritsen fra Kattegatcentret, der er projektleder for formidlingen i projekt FiSK.

Projektet FiSK skal de næste par år formidle fisk og sundhed på en utraditionel måde, der engagerer børn og deres forældre og samtidig skabe mere viden om, hvad det betyder for børns sundhed og indlæringsevne at spise mere fisk.

LEG OG INTERAKTIVE UDSTILLINGER OM FISK
Direktør Bjarne Klausen i Kattegatcentret ser frem til at give børn og voksne inspirerende oplevelser med fisk.

"I vores udstillinger bliver der mulighed for at lege sig til viden om, hvordan det påvirker kroppen at spise fisk, og akvariernes gæster får også mulighed for selv at bidrage til et forskningsprojekt ved at indtaste data om deres egne fiskevaner. Det bliver spændende at se, om jyderne spiser mere fisk end sjællænderne, og om vi har de samme fiskelivretter," fortæller Bjarne Klausen.

Udover de sundhedsfremmende effekter af fisk vil emner som forurening og bæredygtighed også blive berørt i formidlingen. Det bliver gjort gennem interaktive udstillinger i akvarierne, som også danner ramme om temadage og aktiviteter, hvor både børn og voksne får mulighed for at håndtere og smage på fisk på nye og spændende måder. Som en del af FiSK-projektet udvikles desuden et opskriftshæfte med børnevenlige fiskeretter, som skal gøre det nemt for danske familier at få mere fisk på middagsbordet.

NY VIDEN OM FISKS EFFEKTER PÅ BØRN
I projekt FiSK skal forskere og formidlere arbejde sammen i et usædvanligt tværfagligt partnerskab, der er forankret på Institut for Idræt og Ernæring ved Københavns Universitet med professor Christian Mølgaard som overordnet leder. Lektor Camilla T. Damsgaard, der leder projektets forskningsdel, er begejstret:

"Vi ved, at danskerne spiser for lidt fisk i forhold til anbefalingerne, men at mange synes, det er svært at få passet ind i en travl hverdag. Derfor er vi utroligt glade for støtten fra Nordea-fonden. Den giver os mulighed for både at få mere viden om, hvorvidt børns sundhed og indlæring kan forbedres af fisk, og samtidig kan vi give danskerne viden, inspiration og oplevelser, der kan give motivation til at spise fisk," fortæller Camilla T. Damsgaard.

Nordea-fonden, der støtter aktiviteter, der fremmer gode liv inden for sundhed, motion, natur og kultur, har tildelt projektet 17,9 millioner kroner. Direktør i Nordea-fonden Henrik Lehmann Andersen glæder sig til at følge det ambitiøse projekt:

"Vi er glade for, at Kattegatcentret tager del i det nytænkende samarbejde mellem akvarier og en forskningsinstitution. I fællesskab vil de høste ny viden. Og så vil de med et hav af sjove og lærerige aktiviteter også inspirere tusindvis af børn og voksne til at sætte flere fisk på middagsbordet," siger Henrik Lehmann Andersen.

Projekt FiSK starter i marts 2016 og varer i tre år.

FOR MERE INFORMATION KONTAKT:

Lone Thybo Mouritsen, Forskningsleder i Kattegatcentret, email: lm@kattegatcentret.dk, tlf.: 20 27 65 53
Camilla T. Damsgaard, Lektor, Institut for Idræt og Ernæring, Københavns Universitet, email: ctd@nexs.ku.dk, tlf.: 28 76 97 87
Christian Mølgaard, Professor, Institut for Idræt og Ernæring, Københavns Universitet, email: cm@nexs.ku.dk, tlf. 51 20 76 46
Tine Wickers, Kommunikationschef i Nordea-fonden, email: tw@nordeafonden.dk, tlf. 40 70 37 84

FAKTA:

Projekt FiSK (forsknings- og formidlingsprojekt om Fisk, børn, Sundhed og Kognition) er et landsdækkende, tværfagligt partnerskabsprojekt, som løber fra marts 2016 til februar 2019
Projektets formål er at undersøge, hvordan fisk påvirker børns sundhed og kognitive funktion samt give danske børn og deres forældre viden om og oplevelser med fisk og sundhed på en sjov, utraditionel, involverende og nuanceret måde
Projektet er forankret på Institut for Idræt og Ernæring, Det Natur- og Biovidenskabelige Fakultet på Københavns Universitet, med viceinstitutleder og professor Christian Mølgaard i spidsen som projektejer
Den videnskabelige del af projekt FiSK ledes af lektor Camilla T. Damsgaard fra Institut for Idræt og Ernæring. Hun skal stå i spidsen for det videnskabelige forsøg, der dykker ned i, hvordan det påvirker 150 danske børns sundhed at spise 300 g fed fisk om ugen
Projektets formidlingsdel ledes af forskningsleder Lone T. Mouritsen fra Kattegatcentret i Grenaa, og projektets formidlingspartnere er de fire danske akvarier: Kattegatcentret i Grenaa, Nordsøen Oceanarium i Hirtshals, Fiskeri- og Søfartsmuseet i Esbjerg og Den Blå Planet i København, som tilsammen har mere end 1 mio. besøgende årligt
Nordea-fonden har støttet projektet med 17,9 mio. kroner

Læs mere her

tags: København, Esbjerg, Nordea, Hirtshals, dykker, 2016, Mou, Fødevarestyrelsen, videnskab, projektleder, motivation, Forskning, Nordsø, forskningsprojekt, Københavns Universitet,

Hvor er folkeskolen på vej hen

De første resultater af følgeforskningen om reformen er netop offentliggjort. Og der er både kritik af og positive holdninger til målstyret undervisning, forberedelsestid og elevernes trivsel. Bag de foreløbige konklusioner gemmer sig spørgsmålene: Hvor er skolen på vej hen Og er det en vej, vi ønsker at gå Disse spørgsmål kastes i luften den 12. januar 2016, når Generator inviterer til debat.Uddanner vi krøllede hjerner eller papegøjer Har vi fået lærere, der løber efter mål, men har glemt formålet Er skolen for livet eller for staten Tre spørgsmål fra tre skarpe meningsdannere år 1 efter folkeskolereformens fødsel.

De tre meningsdannere er Rane Willerslev, Stefan Hermann og Brian Degn Mårtensson, og de bliver sat i stævne på Generators konference "Pulsen på folkeskolen", 12. januar 2016. Konferencen indledes med, at de tre meningsdannere hver især tager pulsen på folkeskolen, hvorefter de mødes i en paneldebat, styret af Politikens uddannelsesredaktør Jacob Fuglsang.

Vi skal kvalificere den videre implementering

Dybt begravet i implementeringen af fx længere skoledage, understøttende undervisning og daglig bevægelse inviteres konferencedeltagerne til at løfte blikket og være med til at debattere, hvor folkeskolen er på vej hen, om det er en vej, vi ønsker at gå, eller om der bør trædes helt nye stier.

"Det handler om at turde stille de svære spørgsmål for at få nuancer på den forandring, som folkeskolen gennemgår i forbindelse med reformen. Det kan nemlig være med til at kvalificere den fortsatte implementering" udtaler konferenceleder og direktør i Generator Helle Gammelgaard.

Konferencens oplægsholdere og debattører er:

Rane Willerslev: Professor i antropologi på Aarhus Universitet. Rane har gjort sig bemærket i debatten om det danske uddannelsessystem med en pointe om, at Danmark ikke kun har brug for 12-tals piger.

Stefan Hermann: Rektor på Professionshøjskolen Metropol. Stefan har skrevet flere artikler og bøger om uddannelse, pædagogik og politik. Siden 2014 har han været medlem af formandskabet i Rådet for Børns Læring, der bl.a. rådgiver undervisningsministeren.

Brian Degn Mårtensson: Lektor på University College Sjælland og forfatter til en lang række bøger og artikler om pædagogik, uddannelse, og politik. Hans seneste bog er "Konkurrencestatens pædagogik – en kritik og et alternativ".

Debatten styres af Jacob Fuglsang, som er uddannelsesredaktør på Politiken. Han har som journalist og redaktør skrevet om uddannelse siden 1993 på Information, Weekendavisen og i de seneste 15 år på Politiken. Han har desuden været pressechef i Undervisningsministeriet.

Konferencen afholdes d. 12. januar 2016 på TREFOR Park i Odense.

Læs mere her

tags: Danmark, Aarhus Universitet, direktør, politi, uddannelse, Sjælland, Odense, Politiken, 2016, folkeskole, journalist, undervisningsminister, undervisning, Undervisningsministeriet, forfatter, 2014,

Besøg julestalden på strøget i Aarhus

En række af Aarhus´ kirker og kirkelige organisationer, er i år gået sammen om at bygge en julestald på strøget. Hele december måned vil der være et væld af aktiviteter i stalden, herunder korsang, oplæsninger og konkurrencer.Folkekirkerne i Aarhus, valgmenigheder, frikirker og den Katolske Kirke i Aarhus, er blot nogle af de aktører, der er gået sammen om at bygge en julestald på strøget uden for den Katolske Kirke i Ryesgade. Stalden vil hele december måned summe af aktiviteter. Der bydes eksempelvis på korsang fra både voksen- og børnekor, oplæsning af juleevangeliet og andre julerelaterede tekster og der vil hver uge være mulighed for at deltage i konkurrencen om børnebøger, CD'er og gavekort.

Stalden, der er bygget af tømrerlærlinge fra Aarhus Tech, vil naturligvis indeholde en julekrybbe og tilhørende julekrybbe-figurer og vil genlyde af julemusik og fårebræg julen over.

Idemand bag julestalden, Georg Kjeldsen, og de andre aktører, ønsker med stalden er at sætte fokus på glæden og freden, som symboliseres i Jesusbarnet. Fred midt i ufred og lys midt i mørket. Ideen er blevet taget rigtig godt imod, og en lang række kirker og kirkelige organisationer, har tilbudt at stille op i stalden med et arrangement i løbet af december, eller at støtte initiativet økonomisk.

Åbningen af stalden foregår den 27. november kl. 16.30. Her vil der blandt andet være åbningstale ved Leder af Kirkens Korshær i Aarhus, pastor Morten Aagaard, oplæsning ved forfatter og kommunikationsrådgiver ved Aarhus Domprovsti, Brian P. Ørnbøl og korsang med Saralystkirkens gospelkor, KOINONIA.

Julestalden på strøget har åbent hver dag i december fra kl. 9 til 19 til og med den 23. december. Man kan læse mere om hvad der foregår de enkelte dage på hjemmesiden www.jesusicentrum.dk, som snart går i luften.

Læs mere her

tags: Jesus, økonomi, december, Ryesgade, kommunikation, organisation, lærling, konkurrence, forfatter,

Fælles vidensgrundlag for en god folkeskole

I dag offentliggøres de første fire rapporter fra det samlede evaluerings- og følgeforskningsprogram til folkeskolereformen, der løbende skal give viden om, hvordan det går med implementeringen af reformen, og om reformen virker efter hensigten.Mere end 16.000 elever og omkring 3.000 lærere og pædagoger samt deres skoleledere har i foråret besvaret spørgsmål om den nye folkeskole. I dag offentliggøres resultaterne af deres svar i fire rapporter, der både kvantitativt og kvalitativt går tæt på den nye folkeskole. Rapporterne er udarbejdet af Det Nationale Forskningscenter for Velfærd (SFI) og Det Nationale Institut for Kommuners og Regioners Analyse og Forskning (KORA).Rapporterne viser blandt andet, at eleverne trives i den nye skole, men at det fortsat kommer til at tage tid, inden alle elementer er på plads.

"Vi er i gang med en omfattende reform, og vi skylder elever, forældre, medarbejdere og ledere i folkeskolen, at vi står på den bedst mulige viden, når vi diskuterer, hvordan det går med at gennemføre reformen. Også parterne i det nye Kvalitetsforum for Folkeskolen har adgang til alle rapporterne, og det giver et godt grundlag for at diskutere, hvordan vi i fællesskab kommer videre. Følgeforskningen er et fælles vidensgrundlag, så vi sammen kan udvikle vores fælles skole. Der er mange ting, der endnu ikke er på plads. Det er naturligt med så stor en reform, men rapporterne kan pege på, hvor det går godt, og hvor der er rum for forbedring," siger minister for børn, undervisning og ligestilling Ellen Trane Nørby.

Kvalitetsforum for Folkeskolen har, ligesom folkeskoleforligskredsen, en ambition om, at udviklingen af folkeskolen skal ske på grundlag af den bedst tilgængelige viden. Kvalitetsforum mødes igen den 11. december 2015 for at drøfte, hvordan parterne vil følge op på de første resultater fra følgeforskningsprogrammet.

Læs de første fire rapporter i evaluerings- og følgeforskningsprogrammet til folkeskolereformen og et notat om hovedresultaterne i boksen til højre.

Folkeskoleforligskredsen har godkendt evaluerings- og følgeforskningsprogrammet til folkeskolereformen. Der er besluttet en grundstruktur og en række projekter med fokus på reformens centrale elementer. I løbet af 2016 og i de kommende år kommer flere rapporter med større fokus på effekten af reformtiltagene og endnu flere kvalitative undersøgelser, der går i dybden med reformens forskellige elementer. Der vil løbende blive taget stilling til behovet for nye analyser og evalueringer.

Rapporterne præsenteres og drøftes på et Gå-hjem-møde i eftermiddag i DGI-byen, hvor der bl.a. vil være en paneldebat med deltagelse af folkeskolens parter og formanden for Rådet for Børns Læring.

FAKTA: Kvalitetsforum for Folkeskolen

Kvalitetsforum for Folkeskolen består af formændene for KL, Børne- og Kulturchefforeningen, Skolelederne, Danmarks Lærerforening, Børne- og Ungdomspædagogernes Landsforbund (BUPL), Danske Skoleelever samt Skole og Forældre. Forummet skal komme med konkrete input til beslutnings- og implementeringsprocessen i forbindelse med folkeskolereformen. Her skal parterne tage medansvar og bidrage til en positiv udvikling af folkeskolen.

Læs mere her

tags: Danmark, december, SF, 2016, folkeskole, undervisning, sprog, Forskning,

Julegave til alle Halfdan fans

Ny ABC-bog med rim og remser af 28 forfattere, hylder Halfdan Rasmussen, der ville være fyldt 100 år i 2015. Bogen udkommer den 1. december på Forlaget Helle som både lyd-, e-bog og paperback.I 2015 ville Halfdan Rasmussen være fyldt 100 år. I den anledning præsenterede Politiken den 28. januar 28 nye digte af 28 kendte danske forfattere, som en genfortolkning af Halfdans ABC – de farverige børnerim, som generation efter generation har læst, elsket og lært udenad.

Inspireret af denne nye ABC fik de to forfattere, Linda Nørgaard Framke og Brian P. Ørnbøl den idé, at det kunne være spændende at se noget tilsvarende fra en række dygtige forfattere, hvis navne Politiken blot næppe var kommet på, da de udvalgte deres 28.

Idé blev hurtigt til virkelighed og de to redaktører kontaktede 28 mindre kendte forfattere fra hele landet, som hver fik et bogstav, at skrive ud fra. Resultatet udkommer som både lydbog, e-bog og paperback den 1. december. 28 små Halfdanske digte, der spænder vidt både formmæssigt og indholdsmæssigt, og som bærer inspirationen fra Halfdan Rasmussen videre til kommende generationer af læsere og forfattere.
Bogen med titlen `Halfdanske digte af halvkendte forfattere – en hyldest til Halfdan Rasmussen´, vil kunne erhverves som lydbog eller e-bog for blot 6 kr., mens paperbackudgaven koster 50 kr. Da det ikke er hensigten at tjene penge på bogen, vil et eventuelt overskud gå til velgørende formål.

De medvirkende forfattere er: Lasse Nyholm Jensen, Michael Dyst, Louise Juhl Dalsgaard, Eva Gro Andersen, Jesper Rugård, A. Silvestri, Søren Kaare Petersen, Pia Valentin Sørensen, Brian P. Ørnbøl, Lars Hougaard Clausen, Linda Nørgaard Framke, Kirsten Marthedal Andersen, Poul Høllund Jensen, Poul Lynggaard Damgaard, Kirsten Nørgaard, Jonas Reppel, Gunver Ganer Krejberg, Sara Hauge, Ulla Taylor, Bianca Fløe, Christoffer Gertz Bech, Cindy Lynn Brown, Peter Breum, Morten Leth Jacobsen, Thorvald Berthelsen, Per-Olof Johansson.

Fakta om bogen:
- Titel: Halfdanske digte af halvkendte forfattere
- Udkommer 1. december 2015
- Forlaget Helle
- Redaktion: Linda Nørgaard Framke & Brian P. Ørnbøl
- Indlæsning: Kenneth Krabat
- Omslag og illustrationer: Sara Hauge & Ane Mia Steno
- Kan købes/bestilles fra 1. december de gængse steder eller via: forlaget-helle.dk

Læs mere her

tags: december, Politiken, penge, forfatter, Fakta, Forlag,

Årets julegaveidé til de små

DHF har fået nye produkter på hylderne til både private og foreninger. Der er bamser til de små og udstyr til foreningerne.Vi har fået produceret vores populære landsholdsmaskotter og to yndlingsvenner i Underskoven, Trille og Trolle, som bamser, og de glæder sig helt vildt til at komme ud og bo hos en masse søde håndboldbørn. Hvis man bestiller senest torsdag d. 3. december, kan man nå at få bamserne inden jul.

Trille og Trolle er en del af DHF's træningstilbud til U-4 (2-5 år), hvor forældre/bedsteforældre er med børnene på gulvet. Det bygger på gode erfaringer fra de klubber, der har arbejdet med denne målgruppe igennem flere år, og alle aktiviteter tager deres udgangspunkt i små historier fra de to troldes univers med motorik, bold og begejstring i højsædet.

DHF Troldekit og TRESS-materialer til klubberne
Til klubber der tilbyder Trille og Trolle, har DHF i samarbejde med udstyrsproducenten TRESS sammensat to pakker med materialer til Trille og Trolle. En stor startpakke og en lidt mindre ekstrapakke fyldt med gode rekvisitter.

Læs mere her

tags: håndbold, december,