Mange kommuner har i de senere år genoprettet et massivt forfald på skolerne, og der er investeret mange penge, så det store efterslæb på vedligeholdelse kan indhentes.
Nu er det ifølge Dansk Byggeri på tide at tage endnu et skridt op af stigen, nemlig i forhold til at forbedre indeklimaet - ikke mindst i forhold til de lange skoledage.
- Vi ved fra blandt andet DTU – Danmarks Tekniske Universitet, at det halter i Danmark i forhold til fx Sverige og Norge. Målinger i en lang række klasseværelser viser, at CO2-indholdet er for højt eller meget for højt i 56 % af lokalerne. De tilsvarende tal for Sverige og Norge er 16 % og 21 %, fortæller chefkonsulent Lasse Møller Vollesen, Dansk Byggeri.
DTU vurderer, at dårlig udluftning og dermed høj koncentration af CO2 har betydning for indlæring og fortæller, at udluftning svarende til niveauet i Sverige vil forbedre elevernes testresultater i forhold til læsning, tekstforståelse, matematik, natur og teknik mv. med 10 point i OECD's PISA-undersøgelse.
- Det faktum, at en god luftkvalitet forbedrer børns præstationer og trivsel, er ikke blevet en mindre interessant problemstilling, nu hvor både lærer og elever har udsigt til at skulle tilbringe flere timer på skolen som følge af folkeskolereformen. Indeklimaet er et håndgribeligt sted at tage fat for skoler og kommuner rundt om i landet, når man skal se på, hvordan man kan give folkeskolen endnu et løft. Her er lavthængende frugter - lige til at plukke, siger Lasse Møller Vollesen.
Dansk Byggeri vurderer, at det vil koste i omegnen af 5 mia. kr. at opnå en tilfredsstillende forbedring af skolernes indeklima.
Læs mere her
tags: Danmark, Sverige, Norge, penge, DTU, klasseværelse, folkeskole, Danmarks Tekniske Universitet, Indeklima, frugt,
Ingen kommentarer:
Send en kommentar